Тяжело в ученьи - легко в бою

[dushainusa68]

Четыре часа наша старуха-кореянка трахала мне мозг в классе. Четыре часа я пыталась приварить ножку подсвешника к его чаше. Я предложила ей приварить каждый лепесток ножки по отдельности, подогнав все молотком. Она  пыталась настоять, что надо сначала вварить внутрь кольцо и приваривать к чаше уже кольцо. Но потом обозвала меня упрямой и махнула рукой - делай как хочешь. Два часа она смотрела как я пытаюсь приварить свои лепестки. Потом я все же вырезала и сварила кольцо. Сделала его чуть больше, как она велела. Пытаюсь приварить  - не работает. Говорит, надо снять фаску с кольца напильником. Сняла. Только разложила весь припой на flux внутри ножки, подошла ко мне, передвинула кирпичик, на котром все лежало в середину рабочего места, все развалилось. Собрала опять. Говорит, принеси мне пустую банку, я дам тебе другой припой, который плавится при более низких температурах. Принесла, нарезала другого припоя. Снова все разложила на flux. Не работает. Говорит, а поди-ка ты на другую, более мощную горелку. Опять все поволокла, разложила. Говорит грей, нижнюю часть дольше, чем верхнюю. Взяла горелку из моих рук и начала греть. А греть надо было недолго. Иначе край оплавляется и становится изъеденным. Этот ее край я переделывать не стала, припаяла другой край. Перед сваркой, спрашиваю, как найти центр полукруглой чаши, чтоб ножка была приварена  по центру. Говорит, что я пропустила один шаг, где надо было что-то залить водой и смотреть, потом зафиксировать  чем-то. А она ничего никому про этот шаг и не объясняла.
А потом жалуется, что этот семестр особенно трудный. Хотела ей сказать, что дальше будет все труднее, потому что маразм ее будет крепчать. Но сдержалась. Следующее занятие последнее. Буду наблюдать как весь остальной класс будет приставать к ней с теми же проблемами, что решала я. Если она не догадается объяснить весь алгоритм сразу всем.

Comments

[tat-ti.livejournal.com]

Объясняю позицию кореянки.

Стою у доски. Объясняю. Вопросы есть? Нет, всем все понятно.
Пока не приступили к практике.
Тогда подхожу к каждому и по-новому, иногда несколько раз, рассказываю алгоритм. Тыкаю в страницы книги с его описанием, раздаточные материалы и тп.

Студенты считают, что объясняю хорошо и понятно.

[dushainusa68.livejournal.com]

вы хоть по-русски объясняетесь. А кореянка плохо говорит по-английски. Ее носители языка с трудом понимают.